“审核评估巡礼”专栏：

土建类“又红又专”工匠人才培养的大思政格局建构：

质量文化品牌引领  三全思政育人护航

 

 

立德树人是教育的根本任务，是高校的立身之本。党的二十大报告指出，要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。吉首大学智能建造学院（原土木工程与建筑学院）以立德树人为根本，秉承“匠心筑品 守正创新”的院训指引，针对工科专业办学中普遍存在的质量文化品牌缺失、思政教育模式单一、工匠型人才培养路径不明等问题，以土木工程、城乡规划、建筑学、风景园林和智能建造等土建类专业群为对象，结合地方发展需求、学校发展定位、工程教育认证标准和新工科建设目标，创建了响应武陵山片区需求，具有土建类专业特色的“匠心土建 星耀天门”质量文化品牌，引领“全员、全过程、全方位”三全思政育人的大思政格局建构。

 

“匠心土建 星耀天门”质量文化品牌领航土建专业群工匠人才培养

“匠心土建 星耀天门”质量文化品牌的核心要义在于“匠心育群星、群星耀天门、天门佑土建和土建扬匠心”，旨在激励广大师生倡导工匠精神，厚植工匠情怀，弘扬工匠文化，凝聚工匠力量，塑造工匠形象和争做工匠传人，由此开创学院“匠心立教做名师，匠心立学做群星，匠心立业耀天门”的大思政格局。该质量文化品牌包括“匠心筑基”“匠心筑品”和“匠心筑梦”3个子品牌。其中“匠心筑基”围绕学生成才必需的基本价值观塑造、适应性教育与专业基础，“匠心筑品”包括专业认同、创新能力、职业伦理与社会责任培养，“匠心筑梦”引导学生既立志高远又脚踏实地，知行合一，用实际行动浇筑梦想之花。在此基础上，结合土建类专业群人才培养特征，进一步细化分解为若干具体的培养环节。经过多年建设，在土建类工匠型人才培养方面取得了显著成效，办学成绩被中国土木工程学会、中国城乡规划学会、中国地理学会及红网、湖南教育网、省建设人力资源网、中国建设教育等知名媒体多次报道，实践创新型人才培养模式和办学经验也被《中国教育报》《中国民族报》专版先后报道。

                                      图1 质量文化品牌领航土建类专业群工匠人才培养 

                                  图2 《中国教育报》报道学院质量文化品牌引领实践创新型人才培养

匠心筑基：全员思政育人打造“3+5”多维度联动共同体

大思政格局建构的基础建设层面，从顶层设计上持续推进理念、目标、支撑、方式和保障的“五位一体”培养体系，以学生为中心，强化“54321”培养路径。针对育人主体的多样性，学院建立导师制，在专业教师、班主任、辅导员基础上，继续拓展5类，构建“3+5”多维度联动共同体，规范相应职责。根据德智体美劳全面发展的要求，结合实习实践、学科竞赛和社会服务等多个培养环节，学院每年通过“勤学之星”“慎独之星”“笃行之星”“善济之星”“才俊之星”的五星人物评选，选拔优秀标杆人物，通过先进典型示范，引导青年学生积极向榜样模范看齐，将“德才兼备、执着专注、精益求精、守正创新”的匠心内核深入人心，内化为自觉、自悟和自察的行动。邀请行（企）业导师、行业专家、技术能手和优秀校友等定期开展讲座，围绕明晰职业路径，培养实践思维，弥合校企差距。

经过多年持之以恒的建设，学院关工委荣获湖南省关心下一代工作先进集体，涌现出一大批品学兼优的学子，如造血干细胞捐献者、11级土木工程专业江泽普，香港理工大学博士后、12级土木工程专业夏诚东，以及见义勇为新青年，2019级土木工程专业孙翊勇等。广大学子积极投身暑期三下乡，深入田间、社区和山区发现问题、研究问题助力基层乡村振兴，为乡村建设积极献计献策。广大毕业生以其真诚谦逊、吃苦耐劳和专业过硬等优良品质普遍受到用人单位一致好评。

                                               图3 土建类专业群“3+5”全员思政育人体系

 

                                           图4 学院关工委荣获湖南省关心下一代工作先进集体

匠心筑品：全过程思政育人明晰“专业+思政”渐进式双链交融路径

大思政格局建构的品质锻造层面，尊重和把握人才成长规律，根据学生从入学到毕业的成长全周期阶段特征，结合土建类专业群工匠人才培养目标，依据教导型、学习型、实战型和探索型4个阶段的认知特征，各个教研室开展充分讨论，反复论证，凝练相应的思政育人主题，明晰“专业教育+思政教育”全过程渐进式双链交融路径。

教师常常把课堂搬到基地，锤炼综合素养与复杂问题解决能力，激发内在学习动机与职业认同，同时也把专家请进课堂，用好行走的教科书，传递行业思维与价值观，引入最前沿的“活知识”。结合地方发展需求，发挥专业学科集群优势，带领中高年级学生开展中小城镇规划、乡村规划、旅游规划和研究专题等，制定张家界民族客栈标准，服务武陵山片区。

近年来，土木工程、城乡规划被确定为省级一流本科专业，同时还建设了《“大湘西•小乡村”规划工作坊》《土木工程施工》《土力学》等一批省级一流课程。专业教师中具有一级注册建造师、一级注册结构工程师、注册城乡规划师等执业资格教师12人，有全国、省级教学指导委员会委员、学会常务理事、专委会副主任委员等15人。主持国家自科基金5项、省部级科研项目20余项，教师荣获湖南省高校信息化教学比赛、湖南省研究生课程思政课堂教学大赛、湖南省普通本科高校课程思政教学竞赛一、二等奖6项，多人荣获师德师风优秀教师、市优秀教师、吉首大学十佳青年教工、芙蓉百岗明星等荣誉称号；获国家民委教学成果二等奖1项、湖南省教学成果三等奖3项，出版专著6部。

                                      图5 土建类专业群“专业+思政”双链全过程思政育人体系

                        图6 师生在张家界市马儿山村开展《“大湘西•小乡村”规划工作坊》课程实践教学

图7  学院学子荣获第十七届全国大学生结构设计竞赛一等奖

匠心筑梦：全方位思政育人构筑“1+6”多模块协同大环境

大思政格局建构的梦想引领层面，学院积极整合学校与社会、线上与线下、科研与教学等多方资源，将育人的途径和载体从常规的课程育人拓展到科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人等，构筑“1+6”多模块协同大环境，使育人工作覆盖学生学习和生活的各个方面，营造“处处有育人资源、事事有育人功能”的格局，促进学生健康成长、全面发展。

开展“经典一刻”系列活动，囊括唱、诵、舞、琴、书、荐、弈、 影等，结合时事热点、传统节日、经典文化等开展形式多样的主题，引导学生传承优秀、勇于开拓、主动创新。成立筑梦起航成长辅导室，建立健全各项制度体系，为学生青春期健康身心护航；建立微信公众号宣传报道优秀校友事迹、推送社会与行业热点，弘扬正确的价值取向；围绕课程思政和思政课程同向同行、协同互补，教师和辅导员开展集体备课，引导学生以项目式学习（PBL）的方式挖掘中国故事和中国精神。利用多个省部级创新创业教育中心和实验教学平台，通过“政—校—企”协同培养和“A+1+N”（A 类企业引领、1 个真实项目驱动、N 学科交叉）簇群化教学模式，进一步夯实思政根基，提升专业技能。

近年来，学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，其中包括全国大学生结构设计竞赛一等奖6项（其中4次位列全国前三）、全国大学生测绘学科创新创业智能大赛特等奖6项和一等奖13项、全国先进成图技术竞赛一等奖6项、全国高校BIM毕业设计创新大赛一等奖4项、全国大学生结构设计信息技术大赛一等奖4项，以及“挑战杯”特等奖等省级及以上学科竞赛奖项300余项。此外，学生主持国家级大学生创新创业训练计划项目15项、省级18项；参与社会服务项目60余项；发表科研论文30余篇。毕业生就业去向落实率保持在 95%以上，35%就业于大型国企或央企，45%深入建设一线，解决基层实事，毕业生能力、素养深受用人单位好评。校友中涌现出赵雄等优秀企业家，夏诚东、雷绪斌、李理等科研才俊，胡健、曾海华、康厚谷、卜聪等政府公职人员，以及欧阳亚邦等传媒业突出人才。

图8  土建类专业群“1+6”多模块全方位思政育人体系

                                                               图9 2012级校友夏诚东荣获第三届全国博士后创新创业大赛金奖